Модуль 11. Рефлексія.

З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде створення власних блогів та ведення вікі-сторінок.

Модуль 10. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль наукового керівника  в навчанні учнів за методом проектів. Знання і вміння, які я отримала  я думаю зможу передати своїм учням і робота над проектами тепер буде проходити цікаво і більш творчо.

Модуль 9. Рефлексія.

Я дізналась, як важливо диференційованне навчання при оцінюванні учнів, які мають різний рівень знань і навичок.

Модуль 8. Рефлексія.

Я дізналась, як розвивати в учнів навички мислення вищих рівнів для оцінювання власних навчальних досягнень. Міркую над питанням ефеективності залучення учнів до процесу оцінювання.

Модуль7. Рефлексія.

Ми навчилися створювати форми дистанційного оцінювання.
Замислююся над питанням: як я можу забезпечити досягнення учнями поставлених навчальних цілей при роботі над проектами?

Форма опитування

Модуль 6. Рефлексія.

Я з'ясувала, при роботі над модулем як використовувати інтернет ресурси для поясненя учням нових можливостей співпраці, спілкування та при виконанні завдань проектів.

Модуль 5. Рефлексія.

Прийняла участь у віртуальній педраді.
Опрацювала закон про авторське право.
Підготувала презентацію для учнів з основних ідей проекту.

Модуль 4. Рефлексія

 Модуль допоміг мені розпочати процес планування теми та скласти запитання для оцінювання . Я зрозуміла як створювати засоби оцінювання, спрямовані на визнання навчальних потреб учнів. Ознайомившись з методами оцінювання я почала складати ключові запитання, що допомогають активізувати процес навчання.

Модуль 3. Рефлексія.

Ми створювали Портфоліо за темою проекту. Я визначила основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів.

Модуль 2 .Рефлексія

Модуль 2 допоміг мені зрозуміти, що метод проектів дозволяє учням стати не лише отримувачем знань ,але й активним учасником процесу навчання, як готувати та успішно використовувати проекти на уроках. Я зрозуміла, що така робота сприяє розвитку зацікавленості учнів у вивченні історії  , заохочує їх ініціативу і творчість.

Модуль 1. Рефлексія.

Під час виконання завдань модуля 1 мною було створено пошту на gmail. Ознайомилася із можливостями даного ресурсу. Думаю, якою проектною роботою можна зацікавити учнів.